Confiança Criativa

Sinopse

Qualquer pessoa pode ser criativa. Essa é a mensagem que Confiança Criativa transmite ao mostrar que a criatividade é uma habilidade inata que requer coragem para ser descoberta. Não se trata tanto de aprender a ser criativo, mas sim de aprender a liberar a criatividade superando medos e dúvidas.

A chave para ser criativo é aprender a agir. Todos têm boas ideias em algum momento, mas essas ideias criativas nunca veem a luz do dia porque a maioria das pessoas não tem confiança em suas habilidades criativas. Elas têm medo de falhar ou de serem julgadas.

Resumo

Aprender a controlar as dúvidas requer a disposição para perdoar o fracasso e aprender com as lições que esses fracassos trazem. Nenhuma grande descoberta ou inovação teve sucesso sem falhas. Através da tenacidade e do compromisso, os esforços criativos podem sobreviver à incerteza e aos contratempos que sempre fazem parte da inovação. Ao se recusar a desistir e seguir em frente, agindo, a confiança nas habilidades criativas cresce. Com prática e repetição, a confiança criativa para experimentar e implementar se torna uma habilidade que pode ser aprendida por qualquer pessoa.

Ideias

O primeiro passo para colocar uma ideia criativa em ação é ter uma. Muitas pessoas lutam para fazer fluir as ideias criativas, o que as leva a pensar que simplesmente não são criativas. Mas isso simplesmente não é verdade. O pensamento criativo requer aprender a revelar essas ideias que estão apenas esperando para sair. Como qualquer outra habilidade, existem certos passos ou estímulos que facilitam a criatividade.

"Procure maneiras de conceder a si mesmo uma licença criativa, ou dê a si mesmo o equivalente a um passe livre."

• Escolha a criatividade. É preciso um compromisso consciente de querer ser criativo para fazer as coisas acontecerem. Não duvide ou questione, apenas escolha.
• Pense como um turista. A inspiração geralmente não está apenas esperando para se mostrar. Muitas vezes, só pode ser encontrada em um ambiente diferente, com novas experiências e ideias. Saia do escritório e encontre uma visão diferente, leia algo diferente, exponha-se a algo novo.
• Faça uma pausa. A criatividade parece prosperar durante períodos de relaxamento. Pare de se concentrar na tarefa específica e permita que a mente vagueie. Esse vagar muitas vezes descobre conexões que não podem ser vistas durante o trabalho focado.
• Quem é o usuário final e o que ele quer (ou precisa)? Fazer essa pergunta, seja sobre uma ideia, um problema ou um produto, cria empatia e a capacidade de se concentrar em alguns dos pontos mais importantes.
• Trabalho de campo. Outra razão para sair e se movimentar, o trabalho de campo envolve simplesmente observar. Ao observar sem uma agenda definida, é possível encontrar aqueles momentos de "aha" de clareza e revelação.
• Por quê? Esta pode ser a pergunta mais importante de todas quando se trata de entender e criar. Ao perguntar "por quê?", repetidamente, o quadro geral começa a se desmembrar em partes menores que podem expor elementos ou questões centrais.
• Reenquadre. Ao reenquadrar perguntas ou visões, um problema ou ideia pode ser visto de diferentes ângulos, fornecendo informações diferentes. Essas perguntas podem começar com "Eu me pergunto o que..." e "E se..." ou uma série de outras abordagens semelhantes.

"O que isso significa é que não existe tal coisa como um lampejo de gênio. O que pode parecer um lampejo de gênio é o resultado de alguma nova conexão feita pela mente relaxada do descobridor, baseada em anos de estudo e trabalho duro."

Ação

Até que alguém aprenda a colocar ideias em ação, nenhuma quantidade de criatividade vai resultar em algo. A fase de ação é onde a capacidade de superar o medo e as dúvidas é crítica. Foi preciso coragem para se comprometer com a criatividade e aprender os passos para o pensamento criativo. Agora, essa mesma coragem tem que ganhar velocidade e mover as coisas rapidamente. Em vez de planos elaborados e detalhados, a fase de ação requer agir rápido e ignorar o medo de falhar e os julgamentos. Ao estabelecer pequenos objetivos e pontos de verificação, o processo de agir se torna menos avassalador e coloca as coisas em movimento.

Aqui estão alguns dos "catalisadores de ação" sugeridos pelo livro para se livrar de parte desse medo.

• Peça ajuda — Duas cabeças pensam melhor do que uma, especialmente em esforços criativos. Não precisa ser alguém com expertise específica ou mesmo experiência em criatividade. Apenas trocar ideias com alguém que possa ser objetivo é muitas vezes mais do que suficiente.
• Pressão dos pares — Funcionou no ensino médio, e funciona aqui. Anuncie publicamente a decisão de agir e veja o que acontece. Será quase impossível não seguir em frente sem pelo menos um pouco de vergonha!
• Suba ao palco — Ao reunir uma audiência, seja um grupo de foco formal ou colegas de trabalho ao redor da copiadora, o objetivo é que todos deem sua opinião sobre essas ideias criativas. Os resultados costumam ser surpreendentes e úteis.
• Seja ruim — O perfeccionismo é o inimigo da ação. Quando alguém se dá permissão para produzir algo completamente horrível, tira a pressão. O importante é colocar algo, qualquer coisa, lá fora e ajustá-lo depois. Além disso, é uma boa prática.
• Abaixe a barra — Semelhante à disposição de criar algo terrível, abaixar a barra significa aliviar parte da pressão, colocando as expectativas na perspectiva certa. Muito poucas atividades são questões de "vida ou morte". Nem tudo depende de uma única decisão, então está tudo bem ser menos que perfeito.

Geral

"Como um músculo, suas habilidades criativas crescerão e se fortalecerão com a prática."

A abordagem que uma aula de cerâmica adotou e os resultados ilustram por que a ação é tão importante na criatividade. Metade dos alunos foi informada de que seriam avaliados pela qualidade de um único vaso de argila a ser concluído até o final da aula. A outra metade foi informada de que seriam avaliados pelo número de vasos que fizessem. Parecia ser uma corrida entre quantidade e qualidade.

Os alunos do primeiro grupo trabalharam intensa e deliberadamente semana após semana para criar o melhor vaso possível. O segundo grupo fez vaso após vaso o mais rápido possível, com pouca preocupação com a qualidade. No final, os vasos mais bem feitos vieram do segundo grupo. O ato repetitivo de simplesmente colocar algo lá fora aprimorou suas habilidades através de tentativa e erro, resultando em habilidades bem desenvolvidas.

A criatividade não é algum conceito místico, reservado para aquelas pessoas "especiais" e suas imaginações vívidas. É uma habilidade que pode ser aprendida. Ao praticar maneiras de colocar medos e dúvidas em seu lugar, é possível construir confiança e habilidade.