誰でも創造的になることができます。この本が伝えるメッセージは、創造性は勇気をもって開放する必要がある固有の能力であるということです。創造的になる方法を学ぶというよりは、恐怖や疑念を克服して創造性を解放する方法を学ぶことが重要です。創造的であるための鍵は、行動を起こす方法を学ぶことです。

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概要

誰でも創造的になることができます。それがクリエイティブ・コンフィデンスが伝えたいメッセージで、創造性は固有の能力であり、それを発見するためには勇気が必要です。創造的になる方法を学ぶというよりは、恐怖や疑念を克服して創造性を解放することが重要です。

創造的になるための鍵は行動を起こすことを学ぶことです。誰もが一度は良いアイデアを思いつくことがありますが、その創造的なアイデアが日の目を見ることはありません。なぜなら、ほとんどの人々は自分の創造的な能力に自信を持っていないからです。彼らは失敗することや評価されることを恐れています。

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要約

疑念を制御する方法を学ぶには、失敗を許し、その失敗から学ぶ意欲が必要です。偉大な突破や革新は、失敗なしに成功したものはありません。粘り強さとコミットメントを持つことで、創造的な努力は常に革新の一部である不確実性と挫折を乗り越えることができます。諦めずに行動を起こし続けることで、創造的な能力に対する自信が育ちます。練習と反復により、実験や実施に対する創造的な自信は、誰でも学べるスキルになります。

アイデア

創造的なアイデアを実行に移す最初のステップは、一つ思いつくことです。多くの人々は創造的な思考を活性化することに苦労し、それが自分たちは創造的でないと思う原因になっています。しかし、それは単に真実ではありません。創造的な思考は、出てくるのを待っているアイデアを明らかにする方法を学ぶことを必要とします。他のスキルと同様に、創造性を容易にする特定のステップやプロンプトがあります。

[EDQ]自分自身に創造的なライセンスを与える方法を探す、または自由に出るカードの同等のものを与えることを探す。[EDQ]

  • 創造性を選ぶ。 物事を進めるためには、創造的であることを望むという意識的なコミットメントが必要です。二度考えたり、疑問を持たずに選びましょう。
  • 観光客のように考える。 インスピレーションは通常、自己を示すのを待っているだけではありません。それはしばしば新しい環境で新しい経験とアイデアを持つことでしか見つけることができません。オフィスから出て違う景色を見つけ、何か違うものを読み、何か新しいものに触れることを試みてください。
  • 休憩を取る。 創造性はリラクゼーションの期間中に繁栄するようです。特定のタスクに集中するのをやめて、心をさまよわせてください。このさまよいは、集中的な作業中には見えない接続をしばしば明らかにします。
  • エンドユーザーは誰で、彼らは何を望んでいる(または必要としている)のか? この質問をすること、アイデアについて、問題について、製品について、共感を生み出し、より重要なポイントに焦点を当てる能力を生み出します。
  • フィールドワーク。 外出して観察するというもう一つの理由、フィールドワークは単に観察を含みます。特定のアジェンダを持たずに観察することで、明快さと啓示の[EDQ]ああ[EDQ]という瞬間を見つけることが可能です。
  • なぜ? 理解し、創造する際に最も重要な質問かもしれません。[EDQ]なぜ?[EDQ]と何度も問いかけることで、大きな絵が小さなピースに分解され、核となる要素や問題を露呈することができます。
  • 再フレーミング。 質問や視点を再フレーミングすることで、問題やアイデアを異なる角度から見ることができ、異なる情報を提供します。これらの質問は[EDQ]もし...[EDQ]や[EDQ]もし...[EDQ]など、他の類似したアプローチから始まることができます。

[EDQ]それが意味することは、天才的な閃きなど存在しないということです。天才的な閃きとして現れるものは、発見者のリラックスした心が何年もの勉強と努力を基に新たなつながりを作り出した結果です。[EDQ]

アクション

誰かがアイデアを行動に移す方法を学ぶまでは、どれだけの創造力があっても何も生まれません。行動段階では、恐怖と疑念を克服する能力が重要です。創造性にコミットし、創造的な思考のステップを学ぶ勇気が必要でした。今、その同じ勇気がスピードを上げて物事を迅速に進める必要があります。詳細な計画ではなく、行動段階では速く動き、失敗や判断の恐怖を無視することが求められます。小さな目標とチェックポイントを設定することで、行動を起こすプロセスが圧倒的になり、ボールが転がり始めます。

ここには、本が提案する[EDQ]行動の触媒[EDQ]の一部を挙げてみます。これらは、あなたが抱える恐怖をいくらか取り除くのに役立ちます。

  • 助けを求める — 二人の頭は一人よりも優れています、特に創造的な努力においては。特定の専門知識や創造性に関する経験を持つ人である必要はありません。客観的に考えることができる人とアイデアを行き来するだけで、十分なことがよくあります。
  • 仲間からの圧力 — 高校時代に効果がありましたし、ここでも効果があります。公に行動を起こす決定を発表してみてください。少なくとも少しの恥を感じずには、行動を起こさないことはほぼ不可能になるでしょう!
  • ステージを取る — 聴衆を集めることで、それが正式なフォーカスグループであろうと、コピー機の周りの同僚であろうと、目標は、皆がそれらの創造的なアイデアについて意見を述べることです。結果はしばしば驚くべきもので、有用です。
  • 悪くある — 完璧主義は行動の敵です。誰かが完全にひどいものを生み出す許可を自分自身に与えると、プレッシャーが取れます。キーは、何か、何でも、そこに出して後で微調整することです。それに、それは良い練習になります。
  • ハードルを下げる — 何かひどいものを作る意欲と同様に、ハードルを下げるというのは、期待値を正しい視点に置くことで一部のプレッシャーを軽減することを意味します。ほとんどの活動は[EDQ]生死を分ける[EDQ]問題ではありません。全てが一つの決定にかかっているわけではないので、完璧でなくても大丈夫です。

全体的に

筋肉と同じように、あなたの創造力は練習によって成長し、強化されます。

陶芸クラスが取ったアプローチとその結果は、創造性において行動を起こすことがなぜ重要なのかを示しています。生徒の半分には、クラスの終わりまでに完成する一つの粘土の鍋の品質に基づいて評価されると言われました。他の半分には、彼らが作った鍋の数に基づいて評価されると言われました。これは量と質の間の競争のように見えました。

最初のグループの生徒たちは、最高の鍋を作るために週ごとに集中的かつ慎重に作業を行いました。二つ目のグループは、品質にあまり関心を持たずに、できるだけ早く鍋を次々と作りました。結果的に、最もよく作られた鍋は二つ目のグループから出てきました。何かを出すという反復的な行為が、試行錯誤を通じて彼らの能力を磨き、スキルを発展させました。

創造性は、何か神秘的な概念や、[EDQ]特別な[EDQ]人々とその鮮やかな想像力のためのものではありません。それは学べるスキルです。恐怖や疑念を適切な位置に置く方法を練習することで、自信とスキルを築くことが可能です。

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