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Synopsis

Tout le monde peut être créatif. C'est le message que Confiance Créative véhicule en montrant que la créativité est une capacité innée qui nécessite du courage pour être révélée. Il ne s'agit pas tant d'apprendre à être créatif, mais plutôt d'apprendre à libérer sa créativité en surmontant ses peurs et ses doutes.

La clé pour être créatif est d'apprendre à passer à l'action. Tout le monde a de bonnes idées à un moment ou à un autre, mais ces idées créatives ne voient jamais le jour parce que la plupart des gens n'ont pas confiance en leurs capacités créatives. Ils ont peur de l'échec ou d'être jugés.

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Résumé

Apprendre à maîtriser ses doutes nécessite la volonté de pardonner l'échec et d'apprendre des leçons que ces échecs comportent. Aucune grande percée ou innovation n'a réussi sans échecs. Grâce à la ténacité et à l'engagement, les efforts créatifs peuvent survivre à l'incertitude et aux revers qui font toujours partie de l'innovation. En refusant de céder et en persévérant, en passant à l'action, la confiance en ses capacités créatives grandit. Avec la pratique et la répétition, la confiance créative pour expérimenter et mettre en œuvre devient une compétence qui peut être apprise par n'importe qui.

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The process of forgiving failure contributes to creative confidence by allowing individuals to learn from their mistakes and grow. It encourages tenacity and commitment, which are crucial for innovation. By not giving up and continuing to take action, individuals can build their confidence in their creative abilities. With practice and repetition, this confidence can become a skill that anyone can learn.

Some ways to enhance tenacity in the process of creativity include learning from failures, refusing to give in to setbacks, and practicing and repeating creative efforts. By doing so, confidence in creative abilities grows and the skill to experiment and implement becomes learned.

The process of commitment contributes to creative confidence by fostering resilience and tenacity in the face of setbacks and failures. By committing to a creative endeavor, individuals are more likely to persevere through challenges, learn from their mistakes, and ultimately grow their confidence in their creative abilities. This commitment to action and learning, despite uncertainty, helps to build the creative confidence necessary for innovation.

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Idées

La première étape pour mettre une idée créative en action est de la concevoir. Beaucoup de gens ont du mal à stimuler leur créativité, ce qui les amène à penser qu'ils ne sont tout simplement pas créatifs. Mais ce n'est tout simplement pas vrai.La pensée créative nécessite d'apprendre à révéler ces idées qui attendent juste de sortir. Comme toute autre compétence, il existe certaines étapes ou incitations qui facilitent la créativité.

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Maintaining a consistent level of creativity over time can be achieved by practicing creative thinking regularly. This could involve setting aside time each day for brainstorming sessions, engaging in activities that stimulate the mind, and seeking inspiration from various sources. It's also important to stay curious and open-minded, as this can lead to new ideas and perspectives. Additionally, taking care of your physical health can also contribute to your creative abilities, as a healthy body can lead to a healthy mind.

Some common challenges faced during the creative process include struggling to come up with an original idea, doubting one's own creativity, and learning how to reveal hidden ideas. Like any other skill, creativity requires practice and the use of certain prompts or steps to make the process easier.

To foster a creative environment at work or at home, it's important to create a space that encourages free thinking and exploration. This could involve setting up a physical space that is comfortable and inviting, or it could mean establishing a culture of openness and acceptance where all ideas are welcomed and considered. Encourage brainstorming sessions and provide resources and tools that can help stimulate creative thinking. Also, allow for flexibility and freedom in how tasks are approached and completed. Remember, creativity thrives in environments where there is less judgment and more encouragement.

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"Cherchez des moyens de vous accorder une licence créative, ou de vous donner l'équivalent d'une carte sortie de prison gratuite."

  • Choisissez la créativité. Il faut un engagement conscient pour vouloir être créatif pour que les choses commencent. Ne doutez pas ou ne questionnez pas, choisissez simplement.
  • Pensez comme un touriste. L'inspiration n'est généralement pas juste là, attendant de se montrer. Elle ne peut souvent être trouvée que dans un environnement différent avec de nouvelles expériences et idées. Sortez du bureau et trouvez une vue différente, lisez quelque chose de différent, exposez-vous à quelque chose de nouveau.
  • Prenez une pause. La créativité semble prospérer pendant les périodes de détente. Arrêtez de vous concentrer sur la tâche spécifique et laissez l'esprit vagabonder. Cette errance révélera souvent des connexions qui ne peuvent être vues pendant le travail concentré.
  • Qui est l'utilisateur final et que veut-il (ou a-t-il besoin) ? Poser cette question, que ce soit à propos d'une idée, d'un problème ou d'un produit, crée de l'empathie et la capacité de se concentrer sur certains des points les plus importants.
  • Travail de terrain. Une autre raison de sortir et de bouger, le travail de terrain implique simplement d'observer.En observant sans agenda préétabli, il est possible de trouver ces moments de "aha" de clarté et de révélation.
  • Pourquoi? C'est peut-être la question la plus importante jamais posée en matière de compréhension et de création. En demandant "pourquoi?", encore et encore, la vue d'ensemble commence à se décomposer en petits morceaux qui peuvent exposer des éléments ou des problèmes essentiels.
  • Reformuler. En reformulant les questions ou les points de vue, un problème ou une idée peut être vu sous différents angles fournissant des informations différentes. Ces questions peuvent commencer par "Je me demande quoi..." et "Et si..." ou une foule d'autres approches similaires.
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Some other ways to choose creativity could include: practicing mindfulness, as it can help you to be more open and receptive to new ideas; seeking out new experiences or learning new skills, as this can stimulate your brain and spark creativity; and surrounding yourself with diverse people and perspectives, as this can expose you to different ways of thinking and inspire creative ideas. It's also important to create a conducive environment for creativity, which could mean decluttering your workspace, incorporating elements of nature, or playing background music that you find inspiring.

Some other ways to think like a tourist could include: exploring new places, trying new foods, engaging with local culture, asking questions about the area, and being open to unexpected experiences. It's about stepping out of your comfort zone and being curious about the world around you.

Some other ways to stop focusing on a specific task include choosing creativity, thinking like a tourist, taking a break, considering the end user's wants or needs, and doing field work. Creativity can be fostered by consciously committing to it and not second-guessing or questioning oneself. Inspiration can often be found in new environments and experiences, so getting out of the office and exposing oneself to something new can be beneficial. Taking a break allows the mind to wander and can uncover connections that aren't visible during focused work. Considering the end user's wants or needs can create empathy and help focus on important points. Field work, or simply observing without a set agenda, can also be a useful way to stop focusing on a specific task.

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"Ce que cela signifie, c'est qu'il n'y a pas de telle chose qu'un éclair de génie. Ce qui peut apparaître comme un éclair de génie est le résultat d'une nouvelle connexion établie par l'esprit détendu du découvreur, s'appuyant sur des années d'étude et de travail acharné."

Action

Jusqu'à ce que quelqu'un apprenne à mettre des idées en action, aucune quantité de créativité ne va aboutir à quoi que ce soit. L'étape de l'action est là où la capacité à surmonter la peur et les doutes est critique. Il a fallu du courage pour s'engager dans la créativité et pour apprendre les étapes de la pensée créative. Maintenant, ce même courage doit prendre de la vitesse et faire avancer les choses rapidement. Au lieu de plans élaborés et détaillés, l'étape de l'action nécessite de bouger rapidement et d'ignorer la peur de l'échec et des jugements.En fixant de petits objectifs et des points de contrôle, le processus de passage à l'action devient moins accablant et met la balle en mouvement.

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There are numerous resources available to learn the steps for creative thinking. These include books such as 'Thinkertoys' by Michael Michalko, 'Creativity, Inc.' by Ed Catmull, and 'The Creative Habit' by Twyla Tharp. Online platforms like Coursera, Udemy, and Khan Academy also offer courses on creative thinking. Additionally, TED Talks and podcasts on creativity can provide valuable insights. Remember, the key is to put these ideas into action and overcome fear and doubts.

One can balance between moving fast and ensuring quality in the action stage by setting small goals and checkpoints. This makes the process of taking action less overwhelming and gets the ball rolling. It's important to move quickly, but also to maintain a focus on quality. This can be achieved by regularly checking in on progress, adjusting as necessary, and not being afraid to slow down if the quality of work is being compromised.

Some strategies to overcome fear and doubts in the creative process include setting small goals and checkpoints to make the process less overwhelming. Moving quickly and ignoring the fear of failure and judgments can also help. It's important to remember that it takes courage to commit to creativity and to put ideas into action. By focusing on these strategies, one can effectively manage fear and doubts during the creative process.

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Voici quelques-uns des "catalyseurs d'action" suggérés par le livre pour se débarrasser de certaines de ces peurs.

  • Demander de l'aide — Deux têtes valent mieux qu'une, surtout dans les efforts créatifs. Il n'est pas nécessaire que ce soit quelqu'un avec une expertise particulière ou même une expérience de la créativité. Il suffit souvent de faire rebondir des idées avec quelqu'un qui peut être objectif.
  • Pression des pairs — Cela a fonctionné au lycée, et cela fonctionne ici. Annoncez publiquement la décision de passer à l'action et voyez ce qui se passe. Il sera presque impossible de ne pas suivre sans au moins un peu de honte!
  • Prenez la scène — En rassemblant un public, qu'il s'agisse d'un groupe de discussion formel ou de collègues autour de la photocopieuse, l'objectif est de faire participer tout le monde à ces idées créatives. Les résultats sont souvent surprenants et utiles.
  • Être mauvais — Le perfectionnisme est l'ennemi de l'action. Lorsqu'une personne se donne la permission de produire quelque chose de complètement horrible, cela enlève la pression. L'essentiel est de sortir quelque chose, n'importe quoi, et de le peaufiner plus tard. De plus, c'est une bonne pratique.
  • Abaissez la barre — Semblable à la volonté de créer quelque chose d'horrible, abaisser la barre signifie soulager une partie de la pression en mettant les attentes dans la bonne perspective. Très peu d'activités sont des questions de "vie ou de mort". Tout ne repose pas sur une seule décision, il est donc acceptable d'être moins que parfait.
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En général

"Comme un muscle, vos capacités créatives se développeront et se renforceront avec la pratique."

L'approche qu'une classe de poterie a adoptée et les résultats illustrent pourquoi il est si important d'agir dans la créativité. La moitié des étudiants ont été informés qu'ils seraient évalués sur la qualité d'un seul pot en argile à réaliser à la fin du cours. L'autre moitié a été informée qu'elle serait évaluée sur le nombre de pots qu'elle fabriquait. Il semblait y avoir une course entre la quantité et la qualité.

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Les étudiants du premier groupe ont travaillé intensément et délibérément semaine après semaine pour créer le meilleur pot possible. Le deuxième groupe a jeté pot après pot aussi rapidement qu'ils le pouvaient, sans se soucier de la qualité. À la fin, les pots les mieux conçus provenaient du deuxième groupe. L'acte répétitif de simplement produire quelque chose a aiguisé leurs capacités par essais et erreurs, résultant en des compétences bien développées.

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La créativité n'est pas un concept mystique, réservé à ces personnes "spéciales" et à leur imagination débordante. C'est une compétence qui peut être apprise.En pratiquant des moyens de mettre les peurs et les doutes à leur place, il est possible de développer la confiance et les compétences.

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