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Zusammenfassung

Wenn Menschen erkennen, dass ihre Schwächen ihre größten Stärken sein können, erkennen sie, dass sie Berge versetzen können. Wenn wir etwas aus der Geschichte von David and Goliath gelernt haben, dann ist es, dass der Underdog den Riesen besiegen kann, wenn er die Schwächen seines Gegners erkennt und nach seinen eigenen Regeln spielt. Die sehr Schwächen, die dazu führen, dass sich jemand fehl am Platz fühlt oder dass er nicht gewinnen kann, können die treibende Kraft sein, um ihren stärkeren Gegner zu überraschen und das Spiel zu gewinnen. Denken Sie daran, dass der Underdog nur verliert, wenn er nach den Regeln des Riesen spielt!

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Zusammenfassung

Die vorherrschende Geschichte vom Underdog, der am Ende oben steht, gibt jedem Hoffnung und beweist, dass die Schwächen einer Person oft ihre größten Stärken sind. Die Geschichte von David und Goliath zeigt, wie wichtig es ist, die Regeln im Spiel des Riesen zu brechen. Als David gegen Goliath kämpfte, fand er die Schwäche des Riesen; sein Sehvermögen. Mit seiner Geschwindigkeit und Wendigkeit konnte er dem Schwert des Riesen ausweichen und die Regeln mit der einzigen Waffe brechen, die nicht in Reichweite des Riesen war. Die meisten Menschen können diese Lektion im wirklichen Leben nicht umsetzen, weil sie den Riesen als allmächtig sehen und glauben, dass das Spielfeld des Riesen der einzige Ort ist, an dem sie konkurrieren können. Wenn der Underdog schließlich seine Macht und die Möglichkeit zur Umkehrung der Situation erkennt, kann er siegreich sein.

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Historische Fälle von Underdogs, die Riesen besiegen

Mädchen-Basketballteam von Redwood City — Vivek Ranadive war der Trainer des nationalen Juniorinnen-Basketballteams. Das Team konnte kein Spiel gewinnen, und er wusste, dass es an mangelnder Erfahrung lag. Als er bemerkte, dass jedes Team nur 24 Fuß des gesamten Spielfelds nutzte, erkannte er die Schwäche im Spiel des Riesen. Als der Trainer sein Team trainierte, einen Full-Court-Press zu laufen, gewann sein Team. Dieser Zug überraschte die anderen Trainer und verschaffte seinem Team einen Vorteil.

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Der Salon — Im Jahr 1874 wollte jeder Künstler seine Werke im Salon in Paris, Frankreich, bekannt für die Ausstellung der größten Kunst des Landes, sehen. Das Ministerium des Kaiserhauses und der Schönen Künste lehnte impressionistische Kunst zugunsten von Genauigkeit ab und zwang die Künstler, sich ihren Regeln anzupassen. Als die französischen Impressionisten, Renoir, Monet und andere, es leid waren, nach diesen Regeln zu spielen, schufen sie ihre eigene Kunstgalerie, zu der über 3.500 Menschen kamen und die den Beginn der Ära des Impressionismus markierte.

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Maßstäbe für Erfolg

Der Soziologe Samuel Stouffer sagte, dass Menschen sich eher im Vergleich zu anderen messen als anhand anderer Maßstäbe. Die "n"-Kurve und die Theorie vom kleinen Fisch im großen Teich zeigen, dass größer nicht immer besser ist.

Die "n"-Kurve — Die "n"-Kurve besagt, dass zu viel genauso schlecht sein kann wie zu wenig. Dies betrifft fast alles, und überraschenderweise auch den Reichtum. Viele glauben, dass mehr Geld mehr Glück bedeutet, aber laut der "n"-Kurve liegt ein Einkommen von 75.000 Dollar genau an der Spitze der "n". Beide Seiten, ob es nun mehr Geld oder weniger Geld ist, machten jemanden nicht glücklicher.

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Diese Theorie gilt auch für die Klassengröße. Es wird oft gesagt, dass eine kleinere Klassengröße besser ist, da sie jedem Schüler mehr Aufmerksamkeit schenkt, aber eine Klasse, die zu klein ist, fehlt es an Peer-Interaktivität und Vielfalt. Daher ist eine Klassengröße von 3 genauso schlecht wie eine Klassengröße von 40, wo Vielfalt im Überfluss vorhanden ist, aber Aufmerksamkeit fehlt

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Kleiner Fisch, großer Teich — Der Vergleich von einem kleinen Fisch in einem großen Teich gegenüber einem großen Fisch in einem kleinen Teich ist ein Dilemma, mit dem viele Menschen konfrontiert sind. Die Geschichte von Caroline Sachs gibt uns Einblick, wie dies ablaufen kann. Als Klassenbeste war Caroline ein großer Fisch in ihrem Highschool-Teich. Als sie an der Brown University und der University of Maryland angenommen wurde, stand sie vor einer schwierigen Wahl. Wie die meisten Schüler in ihrer Situation wählte Caroline Brown. Sie kannte die Macht, die es auf ihrem Lebenslauf haben würde. Als sie dort ankam, wurde sie zu einem kleinen Fisch in einem großen Teich von Überfliegern. Sie hatte Schwierigkeiten mit ihrem Hauptfach und fand sich dabei wieder, zu etwas zu wechseln, das nicht ihre Leidenschaft war. Dies beeinflusste sie für den Rest ihres Lebens.

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Kompensatorisches Lernen

Ein natürliches Phänomen tritt auf, wenn wir einen Sinn verlieren. Andere Sinne werden verstärkt. Ein blinder Mann hat ein besseres Gehör. Eine Person im Rollstuhl kann eine außergewöhnliche Oberkörperkraft haben. Dies ist als Kompensatorisches Lernen bekannt. Richard Branson, der Gründer der Virgin Group, David Boies und Gary Cohn litten alle an Dyslexie, wurden aber Spitzenreiter in ihren Bereichen, indem sie ihre Schwäche zu ihrem Vorteil nutzten und andere Fähigkeiten überentwickelten, um sie an die Spitze der Größe zu katapultieren.

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David Boies — Der Anwalt David Boies litt an Dyslexie, was ihn dazu brachte, extrem gut zuzuhören und Dinge zu memorieren. Als Anwalt kann er jetzt die Schwäche in der Stimme anderer Anwälte hören und die geringste Veränderung in der Tonlage erkennen, was ihm hilft, Fälle zu gewinnen.

Gary Cohn — Der Präsident von Goldman Sachs war ebenfalls dyslexisch. Er war es gewohnt zu scheitern, was ihn dazu brachte, mehr Risiken einzugehen. Mit nichts zu verlieren, stieg er in ein Taxi mit einem hochrangigen Börsenmakler und konnte den Mann davon überzeugen, dass er ein erfolgreicher Händler war. Er bekam einen Job, der ihn zu seinem Reichtum führte.

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Was uns nicht umbringt, macht uns stärker

Nietzsche prägte den Ausdruck "Was uns nicht umbringt, macht uns stärker." Menschen werden in drei Gruppen eingeteilt, wenn etwas Schlimmes passiert, ähnlich den Ergebnissen eines Bombenabwurfs im Krieg. Es gibt diejenigen, die direkt getroffen werden und umkommen, dann gibt es diejenigen, die weit genug entfernt sind, um nicht betroffen zu sein, und schließlich gibt es die knappen Verfehlungen. Es sind die knappen Verfehlungen, die ermächtigt werden.

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Die meisten erfolgreichen Menschen haben Widrigkeiten durchgemacht:

  • Zwölf US-Präsidenten verloren einen Elternteil, bevor sie 16 Jahre alt waren
  • 25% einiger der beliebtesten Kreativen, wie Wordsworth, Keats usw., verloren einen Elternteil im Alter von zehn Jahren.
  • Emil "Jay" Freireich war es gewohnt, in seiner schwierigen Kindheit abgelehnt zu werden. Als Arzt, der mit Kindern mit Leukämie arbeitete, stellte er die aktuellen Behandlungen in Frage und brachte seine Patienten stattdessen mit einer starken Medikamentenmischung nahe an den Tod. Mit Kindern, die nur noch sechs Wochen zu leben hatten, fühlte er, dass er nichts zu verlieren hatte und rettete dadurch Leben.
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Fazit

Die Moral der Geschichte ist, dass wir durch Widrigkeiten Stärke aufbauen, durch Schwäche andere Fähigkeiten stärken und wenn wir es wagen, nach unseren eigenen Regeln zu spielen, schlagen wir diesen Riesen auf seinen sprichwörtlichen Hintern.

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