Kiedy ludzie dochodzą do wniosku, że ich słabości mogą być ich największymi atutami, zdają sobie sprawę, że są w stanie przenosić góry. Jeśli czegoś nauczyła nas historia Dawida i Goliata, to tego, że słabszy przeciwnik może pokonać giganta, kiedy zidentyfikuje jego słabości i zagra według własnych zasad. To właśnie te słabości, które sprawiają, że ktoś czuje się nie na miejscu lub że nie może wygrać, mogą być siłą napędową do zaskoczenia silniejszego przeciwnika i wygrania gry.

Download and customize hundreds of business templates for free

Cover & Diagrams

Dawid i Goliat Book Summary preview
Dawid i Goliat - Okładka Książki Chapter preview
chevron_right
chevron_left

Streszczenie

Kiedy ludzie dojdą do wniosku, że ich słabości mogą być ich największymi atutami, zdają sobie sprawę, że mogą przenosić góry. Jeśli czegoś nauczyła nas historia Dawid i Goliat, to tego, że słabszy może pokonać silniejszego, gdy zidentyfikuje słabości przeciwnika i zagra według własnych zasad. To właśnie te słabości, które sprawiają, że ktoś czuje się nie na miejscu lub że nie może wygrać, mogą być siłą napędową do zaskoczenia silniejszego przeciwnika i wygrania gry. Pamiętaj, że słabszy przegrywa tylko wtedy, gdy gra według zasad silniejszego!

Download and customize hundreds of business templates for free

Podsumowanie

Powszechna opowieść o tym, jak słabszy wychodzi na wierzch, daje wszystkim nadzieję i dowodzi, że słabości człowieka często są jego największymi atutami. Historia Dawida i Goliata pokazuje, jak ważne jest łamanie zasad w grze silniejszego. Kiedy Dawid walczył z Goliatem, znalazł słabość olbrzyma; jego wzrok. Wykorzystując swoją szybkość i manewrowość, był w stanie uniknąć miecza olbrzyma i złamać zasady jedyną bronią, która nie byłaby w zasięgu olbrzyma. Większość ludzi nie potrafi zastosować tej lekcji w rzeczywistym życiu, ponieważ postrzegają olbrzyma jako wszechmocnego i wierzą, że pole gry olbrzyma to jedyny teren, na którym mogą rywalizować. Kiedy słabszy w końcu uświadamia sobie swoją moc i jak odwrócić sytuację, może odnieść zwycięstwo.

Historyczne przypadki, kiedy słabeusze pokonali gigantów

Redwood City's Girl's Basketball — Vivek Ranadive był trenerem Narodowej Drużyny Koszykówki Dziewcząt. Drużyna nie mogła wygrać żadnego meczu, a on wiedział, że wynika to z braku doświadczenia. Zauważając, że każda drużyna korzysta tylko z 24 stóp całego boiska, dostrzegł słabość w grze giganta. Kiedy trener wyszkolił swoją drużynę do gry w pełnym nacisku na całym boisku, jego drużyna wygrała. Ten ruch zaskoczył innych trenerów, dając jego drużynie przewagę.

Salon — W 1874 roku każdy artysta chciał, aby jego prace były widoczne w Salonie w Paryżu we Francji, znanym z prezentacji największych dzieł sztuki w kraju. Ministerstwo Domu Imperialnego i Sztuk Pięknych odrzucało sztukę impresjonistyczną na rzecz precyzji, zmuszając artystów do dostosowania się do ich zasad. Kiedy francuscy impresjoniści, Renoir, Monet i inni, zmęczeni grą według tych zasad, stworzyli własną galerię sztuki, na której pojawiło się ponad 3500 osób, oznaczało to początek ery impresjonizmu.

Miary sukcesu

Socjolog Samuel Stouffer stwierdził, że ludzie mierzą się sami w porównaniu do innych, a nie jakiejkolwiek innej miary. Teorie Krzywej "n" i Małej Ryby w Dużym Stawie pokazują, że bycie większym nie zawsze jest lepsze.

Krzywa "n" — Teoria krzywej "n' zakłada, że zbyt dużo może być równie złe jak zbyt mało.Dotyczy to prawie wszystkiego, a zaskakująco także bogactwa. Wielu uważa, że więcej pieniędzy równa się większemu szczęściu, ale według krzywej "n", dochód w wysokości 75 000 dolarów znajduje się na samym szczycie "n." Po obu stronach, czy to więcej pieniędzy, czy mniej, nie sprawiało, że ktoś był szczęśliwszy.

Ta teoria ma również zastosowanie do wielkości klasy. Często mówi się, że mniejsza klasa jest lepsza, dając każdemu uczniowi więcej uwagi, ale klasa, która jest zbyt mała, pozbawiona jest interaktywności rówieśniczej i różnorodności. Dlatego klasa licząca 3 osoby jest równie zła, jak klasa licząca 40 osób, gdzie różnorodność jest obfita, ale brakuje uwagi

Mała ryba, duże jezioro — Porównanie małej ryby w dużym jeziorze do dużej ryby w małym stawie to dylemat, z którym wiele osób się zmagało. Historia Caroline Sachs daje nam wgląd w to, jak może to wyglądać. Będąc na czele swojej klasy, Caroline była dużą rybą w stawie swojego liceum. Kiedy została przyjęta na Brown University i University of Maryland, stanęła przed trudnym wyborem. Jak większość studentów w jej sytuacji, Caroline wybrała Brown. Wiedziała, jakie to będzie miało znaczenie dla jej CV. Kiedy tam dotarła, stała się małą rybką w dużym stawie nadambitnych osób. Zmagała się ze swoim kierunkiem studiów i odkryła, że zmienia go na coś, co nie było jej pasją. To wpłynęło na nią na resztę jej życia.

Nauka kompensacyjna

Zjawisko naturalne zachodzi, gdy tracimy jeden z zmysłów.Inne zmysły stają się wyostrzone. Niewidomy ma lepszy słuch. Osoba poruszająca się na wózku inwalidzkim może posiadać niezwykłą siłę górnej części ciała. Zjawisko to nazywane jest kompensacyjnym uczeniem się. Richard Branson, założyciel Virgin Group, David Boies i Gary Cohn cierpieli na dysleksję, ale stali się liderami w swoich dziedzinach, wykorzystując swoje słabości na swoją korzyść i rozwijając inne umiejętności, które wyniosły ich na szczyt wielkości.

David Boies — Adwokat David Boies cierpiał na dysleksję, co zmusiło go do bardzo dobrego słuchania i zapamiętywania rzeczy. Jako prawnik teraz potrafi usłyszeć słabość w głosach innych prawników, wykrywając najmniejszą różnicę w tonacji, co pomaga mu wygrywać sprawy.

Gary Cohn — Prezes Goldman Sachs również był dyslektykiem. Był przyzwyczajony do porażek, co skłoniło go do podejmowania większych ryzyk. Nie mając nic do stracenia, wsiadł do taksówki z wysokiej klasy maklerem i udało mu się przekonać tego człowieka, że jest udanym traderem. Skończyło się to dla niego pracą, która doprowadziła go do bogactwa.

To, co nas nie zabije, czyni nas silniejszymi

Nietzsche ukuto frazę "To, co nas nie zabija, czyni nas silniejszymi." Ludzie są podzieleni na trzy grupy, gdy coś złego się dzieje, podobnie jak w wyniku upadku bomby w czasie wojny. Są tacy, którzy są bezpośrednio trafieni i giną, potem są tacy, którzy są na tyle daleko, że nie są dotknięci, a na końcu są tacy, którzy ledwo uniknęli trafienia.To właśnie niemal trafione cele stają się upoważnione.

Większość udanych osób przeszła przez przeciwności losu:

  • Dwunastu prezydentów USA straciło rodzica zanim skończyli 16 lat
  • 25% niektórych z najpopularniejszych twórców, takich jak Wordsworth, Keats, itp., straciło rodzica przed dziesiątym rokiem życia.
  • Emil "Jay" Freireich był przyzwyczajony do odrzutów przez całe swoje trudne dzieciństwo. Jako lekarz pracujący z pacjentami cierpiącymi na białaczkę u dzieci, podważył obecne metody leczenia i zamiast tego doprowadził swoich pacjentów na skraj śmierci za pomocą silnego koktajlu leków. Mając pacjentów, którzy mieli tylko sześć tygodni życia, czuł, że nie ma nic do stracenia i w rezultacie ratował życie.

Wnioski

Morał tej historii jest taki, że przez przeciwności losu budujemy siłę, przez słabość wzmacniamy inne umiejętności, a kiedy odważamy się grać według własnych zasad, powalamy tego giganta na jego przysłowiowy tyłek.

Download and customize hundreds of business templates for free